11月16日，日本文化研究所举办了系列学术讲座第六讲，邀请南京师范大学教育科学学院教授、博士生导师张蓉教授，为日语系师生作“跨文化交际视角下的国际理解教育课程建设”的学术讲座。讲座由研究所副所长秦莉博士主持，华体网页版副院长刘新芳教授致开讲辞，所长罗时光博士点评。

讲座中，张蓉教授首先从当代全球化进程不断深化的社会背景出发，点出国际理解教育研究的重要性与前瞻性，从基本特征角度分析了国际理解教育的内涵，阐述了国际理解教育课程的定义；并重点介绍了国际理解教育课程建设的国际经验，以国内外的发展现状为中心，从国家政府和地方的政策支持、学校教育具体的实施方法，再到教育的评价与拓展等方面，层层递进，步步深入，为学生们作了详细的解说和分析；最后对整体国际理解教育课程建设的未来进行展望，指明了其发展趋势、教学效能和改进措施。

张蓉教授的讲授集专业性与实践性于一体，不仅采用了到位的科学表述，更注重基于理论的具体实践，真正做到了科研为现实服务，为人服务，提供了不一样的研究思路。讲座结束后，张蓉教授细致地回答了师生的提问，对现代日语教育中如何平衡本土文化和国际文化的问题做出了独到的评价。